광주광역시에 거주하는 청소년이면 누구나 참여할 수 있으며
내가 사는 지역, 가족, 학교, 친구들을 위해 필요하다고 생각하는 아이디어를 제안하여 정책으로 만들 수 있습니다.
청소년이 작성한 의견은 공감여부에 따라 광주광역시 청소년정책에 반영여부가 검토되거나 의견수렴이 됩니다.
참여해요! 광주광역시에 거주중인 9세 이상 ~ 24세 이하 청소년이면 누구나
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정책제안 목록
우리는 초등학교를 거쳐 중고등학교부터 영어를 배워왔습니다. 또한 앞으로도 계속해서 배울 것입니다.
그 이유는 누구나 잘 알고 있습니다. 전 세계적으로 가장 보편화된 언어는 영어이기에 모두가 용인하여 교육에 참여했습니다.
하지만 대부분의 중고등학교에서는 영어를 제외한 제2외국어의 선택권이 매우 적습니다.
다양한 언어의 배움이 보편화 되어 있지 않다는 점에서 청소년들은 다른 국가의 언어를 마주 할 기회가 부족하기에 학교의 교육이…
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 ✳✳님 | 0명 공감중 | 조회수 145 | 2020-04-26
중,고등학교를 논문이용 기관으로 등록하여 이용자가 해당 학교의 학생이라면 무료이용을 하게 지원을 해준다.
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 k✳✳님 | 1명 공감중 | 조회수 543 | 2020-02-09
1. 학교 간 협력과 외부 초빙 강사를 늘려 과목 수 증가를 통해 학생들의 과목 선택 자율성을 높여 학생들이 듣고 싶거나 본인의 진로와 관련 있는 과목을 들을 수 있도록 한다.

2. 1의 내용에 더해서 셔틀버스 운영을 통해 학교 간 협력 시 이동하는 학생들의 안전을 보장한다.
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 ✳✳님 | 0명 공감중 | 조회수 1166 | 2019-09-28
액자형태극기는 일제시대 민족말살정책으로 인해 태극기대신 일장기를 액자속에 넣어 달아논 데서 광복 이후 일장기를 태극기로 바꾼것으로 아직도 이런 일제의 잔해가 남아있으면 안됩니다!
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 z✳✳님 | 2명 공감중 | 조회수 2601 | 2018-12-22
누구에게나 자신이 이루고 싶은 꿈이나 하고 싶은 일이 존재합니다.

그래서 우리 사회에 다양한 직업군이 있습니다.

그러나 '공부가 오직 살 길이다.' 같은 사회 통념이나 직업에 귀천이 있다는 사회적 인식 때문에

학교에서는 학생을 시험이라는 평가 수단을 통해 자기 적성보다는 공부에 최우선을 둡니다.

누구에게나 자신만의 적성이 존재합니다.

청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 관✳✳님 | 23명 공감중 | 조회수 1973 | 2018-06-25
주말에 장소를 선정하여 청소년들이 직접 배워보기 힘든 볼링,탁구,당구 등의 스포츠를 강사에게 배울 수 있도록 주말 스포츠 교실 운영을 제안합니다.
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 관✳✳님 | 104명 공감중 | 조회수 2129 | 2018-06-25
학교에서 한달에 한번은 체험학습을 갔으면 좋겠어요.

역사 박물관, 미술관, 과학관 등등

많은 것을 보고 체험할 수 있게 해주세요.
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 관✳✳님 | 27명 공감중 | 조회수 2845 | 2018-06-25
청소년과 학생들에게 사회에 관심을 갖고 많은것을 배울수 있도록 많은 프로그램이나 사회참여기회등을 할수있도록 해주세요
청소년의 다양한 역량 강화 | 제안자 관✳✳님 | 34명 공감중 | 조회수 1863 | 2018-06-25
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